プログラミング学習を本校でも進めています。今回は「古典的な迷路」を活用してプログラミング学習を行いました。

　赤い鳥が緑色の豚を捕まえるためにどのように命令をつなげれば良いのかを考えました。ステージが上がるごとに難しくなります。自然と子ども同士で教え合い、試行錯誤しながらステージクリアを目指していました。

　楽しみながらプログラミング学習に取り組むことができました。