展開図

展開図

4年生は算数科で、「直方体と立方体」の学習をしています。 この日は「展開図」の学…

1年間のしめくくりに向けて

          今日は,今…

my favorite p...

4年生が外国語活動で、学校内のお気に入りの場所まで案内するという学習をしました。…

伝わる表現を考えよう

国語科では,「伝える相手が変わると,使う言葉も変わる。 その場合,どんな言葉を使…

納得いくまで

今回の授業は,自分で決めた課題を書く最後の授業でした。 最初書いた時よりもずいぶ…

グラフ作成

算数科で割合のグラフについて学習しました。 学習を終えた後は,自分たちで調べたい…

コースター

      三年生は、総合的なの学習の時間で育てた綿を使って、コースター作りをし…

科学読み物 紹介コーナー

4年生の国語科学習の成果物が完成し、ホールに科学読み物の本の紹介コーナーを作りま…

グラフ作り

全校生や先生方にアンケ-トをとり,アンケート結果をもとにしてグラフを作成していま…

プログラミング2

  6年生はSONY製の「KOOV」というロボットとアプリを使ってプロ…

第2回宇仁リンピック

第2回宇仁リンピックを開催しました。 今回は障害物リレーです。 6年生が中心とな…

手型を集めて・・・

       5年生がよびかけて、全校生と先生全員の手型集めをしました。 なかよ…

トーンチャイム

音家図クラブが、児童朝会でリモート演奏発表会を行いました。 トーンチャイムで、 …

好きなお話

3年生は図工科で、版画の学習をしています。 テーマは「お気に入りの絵本」です。 …

プログラミング

6年生は「LEGO We Do」というコンピュータツールを使って,プログラミング…

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