プログラミングで作図

カテゴリ:5年生

プログラミングで作図

5年生が算数科「多角形」の学習をしました。最初は,コンパスや分度器を使って多角形…

1年間のしめくくりに向けて

          今日は,今…

伝わる表現を考えよう

国語科では,「伝える相手が変わると,使う言葉も変わる。 その場合,どんな言葉を使…

納得いくまで

今回の授業は,自分で決めた課題を書く最後の授業でした。 最初書いた時よりもずいぶ…

グラフ作成

算数科で割合のグラフについて学習しました。 学習を終えた後は,自分たちで調べたい…

グラフ作り

全校生や先生方にアンケ-トをとり,アンケート結果をもとにしてグラフを作成していま…

プログラミング2

  6年生はSONY製の「KOOV」というロボットとアプリを使ってプロ…

第2回宇仁リンピック

第2回宇仁リンピックを開催しました。 今回は障害物リレーです。 6年生が中心とな…

手型を集めて・・・

       5年生がよびかけて、全校生と先生全員の手型集めをしました。 なかよ…

宇仁リンピック開幕

  6年生が中心となって,「宇仁リンピック」を開幕しました。 宇仁リン…

なわとび練習

朝のなわとび練習が始まりました。 体育委員会が中心になって,どのような練習にする…

手洗い実験

児童朝会で、健康委員会から、手洗いの大切さの話がありました。 健康委員会のメンバ…

百人一首大会

感染症予防のため、全校生での実施はできませんでしたが、各クラスで間隔を広くとって…

リモートで交流

おひさま わかたけ 学級の子どもたちが、特別支援学校とリモート交流をしました。 …

なかよし班あそび

          3学期も、…

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