トピックス

研究授業

 一人一人の主体的な学びを引き出す授業づくり~小・中・高等部一貫したキャリア発達の促進を目指して~」という研究テーマのもと,各学部毎に授業をしました。

 

 

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小学部「特別活動(学部集会)」

子ども達が集団の活動に参加したり,楽しんで活動したりすることを目標に学部集会に取り組んでいます。また,2学期からは特に役割を大切にし,それぞれ様々な役割に取り組みました。自分の役割を果たした子ども達は達成感やみんなから褒めてもらうことで,嬉しそうにしている様子が多く見られました。ふれあいゲームでは子ども達で缶積みをし,反応は様々でしたがみんなで缶に注目してゲームに取り組むことができました。

 

 

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中学部「特別活動(学部集会)」

集団活動を通してより良い生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てようと、集会で、生徒が主体的に活動するように取り組んでいます。本授業では、生徒が設定した『紅葉集会』に向けて、リハーサルをしました。生徒同士で互いに話し合いをしながら、集会の運営がスムーズになるように試行錯誤しています。時間がかかっても、自分たちの力で集会を開くことができるように取り組んでいます。

 

 

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高等部「キャリア(販売学習)」

昨年に引き続き『販売活動を成功させよう~「気持ちのよいお店」を作ろう』という目標を掲げ,4回シリーズで練習をしています。特に,今年は「お客様を大切に思う気持ち」を持ち,尋ねられたことに対し臨機応変に答え,分からない時は責任者に聞くことを実践しました。また,販売活動の売上金を計算することで,作業(労働)の対価としての報酬に繋がることも意識できるようにしました。

 

 

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